课程对生殖相关疾病的基础知识、前沿进展及基础研究成果的转化应用进行整体介绍，主要包括性别分化和生殖系统发育异常、生殖细胞发生和成熟障碍、不孕不育、子宫发育和功能异常、妊娠相关疾病等基本特征及其病理基础，以及相关疾病发病机制、诊治干预和预防策略的研究进展，并介绍健康与疾病的发育起源以及环境因素对生殖健康的影响等。通过本课程教学，使学生能够全面了解与生殖过程相关的多种疾病的发生发展情况以及前沿进展和发展方向，熟悉相关疾病的基本机制和诊治干预方案，认识生殖健康在人口健康中的重要价值。

生物化学、细胞生物学、分子生物学

1. “Williams Obstetrics”(24th Edition)，Marlene M. Corton主编，—McGraw-Hill Education，2014年，ASIN: 0071798935 2. “实用生殖医学”，李力、乔杰主编，—北京：人民卫生出版社，2012年，ISBN 978-7-117-14477-3 3. “人类生殖与辅助生殖”，陈子江主编，—北京：科学出版社，2005年，ISBN 7-03-015660-9

绪论 （3学时，教师：王雁玲）
1、生殖相关疾病的研究主题、核心问题和研究意义
1.1 什么是生殖相关疾病
1.2 生殖功能的内分泌调节网络
1.3生殖相关疾病对人类健康和人口素质的影响
1.4生殖疾病研究的发展展望

第一部分：性别分化和生殖系统发育异常（3学时，教师：高飞）
2、性别分化的与生殖系统发育异常
2.1生殖细胞的起源与分化
2.2性别分化的调控
2.3 性比分化异常相关生殖疾病

第二部分：女性生殖细胞发生成熟障碍与女性不孕（9学时，教师：乔杰）
3、多囊卵巢综合征
3.1 基本病理特征
3.2 发病机制研究
   3.2.1高雄激素学说
3.2.2胰岛素抵抗学说
   3.2.3免疫失衡学说
3.2.4 遗传基础
3.3 诊治干预策略
4、卵巢早衰
4.1 基本病理特征
4.2 发病机制研究
4.2.1内分泌调节失衡
4.2.2遗传基础
4.3 诊治干预策略
5、女性不孕
5.1 现状与危害
5.2 致病因素
5.3 诊治干预策略及最新进展

第三部分：男性生殖细胞发生成熟障碍与男性不育（3学时，教师：高飞）
6、男性生殖细胞发育障碍与男性不育
6.1 男性不育的现状及危害
6.2 无精症及少弱精症
6.3男性不育的机制研究
6.4 男性不育的诊治干预策略新进展

第四部分：月经紊乱和子宫功能异常（6学时，教师：薛晴）
7、月经紊乱
7.1 月经生理
7.2 月经紊乱的诊疗
8、子宫内膜异位症和子宫腺肌症
8.1 基本病理特征
8.2 发病机制研究
8.3 诊治干预策略
9、子宫功能障碍相关其他疾病
9.1 子宫肌瘤
9.2 子宫内膜癌

第五部分：妊娠相关疾病（12学时，教师：王雁玲、杨慧霞）
10、复发性流产
10.1 基本临床特征和危害
10.2 发病机制研究进展
10.3 诊治干预策略
11、妊娠糖尿病
11.1 基本病理特征和近远期危害
11.2 发病机制研究
11.3 保障母儿近远期健康的诊治干预策略
12、妊娠高血压疾病
12.1 疾病分类和基本病理特征
12.2 子痫前期的发病机制研究
12.3 预测、诊治和干预的研究进展
13、其他危害母儿健康的妊娠并发症
13.1早产
13.2 前置胎盘和胎盘植入
13.3 妊娠期甲状腺功能障碍
第六部分：健康与疾病的发育起源（6学时，教师：杨慧霞，王雁玲）
14、宫内不良环境对子代近远期健康的影响
14.1DOHaD学说的发展
14.2 相关机制的研究
15、配子因素对子代/跨代健康的影响
15.1卵母细胞对子代/跨代健康的影响机制
15.2精子对子代/跨代健康的影响机制

第六部分：环境因素对生殖功能的影响（3学时，教师：王雁玲）
16、环境因素对生殖功能的影响
16.1干扰生殖功能的主要环境因素
16.2 环境污染物对男性生殖功能的影响
16.3 环境污染物对女性生殖功能的影响

结语 （2学时，教师：王雁玲）
17、如何认识生殖健康在保障人口健康中的贡献

考试（3学时,教师：王雁玲）

教学手段与方法： 90%课堂授课+ 10%随堂讨论
考核方式：课堂表现（20%）+课后作业（20%）+ 课堂开卷考试（60%）