人体组织胚胎学的核心是研究人类胚胎发育过程中重要事件及调控机制，主要包括早期胚胎的发育、组织、器官和系统的发生的分子调控，以及各种组织器官的结构特点和相关功能，为临床应用提供理论基础。本课程为基础医学、临床医学及发育生物学专业研究生的专业核心课程，同时也可作为生殖医学、干细胞生物学和再生医学相关专业研究生的选修课。通过本课程学习使学生了解人类个体胚胎发育周期、配子发生、受精作用、早期胚胎发育、胚胎着床和双层胚盘的形成、胎膜和胎盘发育、内中外三胚层发育形成的主要组织、器官和系统的发生过程、特点、结构和功能等知识，以及上述过程中常见的先天性畸形疾病。另外简要介绍胎儿产前诊断的临床应用和组织胚胎学工程的研究现状和意义。本课程的重点是掌握人体各组织、器官和系统的发生过程、结构特点和功能，难点是结合最新进展了解胚胎发育重要事件的分子调控机制。 
通过本课程的学习，使学生能比较系统和全面地掌握人体组织胚胎发育的基本理论和基础知识，了解胚胎发育的研究现状，为今后从事基础医学、临床医学、发育生物学以及相关领域的研究提供扎实的知识基础。

第一章	人体组织胚胎学绪论（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：掌握组织学和胚胎学的基本概念；了解组织胚胎学常用的研究技术和组织学胚胎学的研究意义。
1. 人体组织学和胚胎学的基本概念
2.人体组织胚胎学发展概况及研究内容
3. 人体组织胚胎学的研究方法
4. 人体组织胚胎学的研究意义

第二章 真核生物基因表达调控（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：掌握基因的结构特点和基因表达调控的主要方式；了解转录因子调控、表观遗传调控和关键信号通路。
1.	基因表达和细胞命运决定：基因表达、差异基因表达、基因表达和细胞命运的关系
2.	真核生物的基因结构和特点：核糖体（染色质和组蛋白）、外显子、内含子
3.	真核生物基因表达的调控方式和意义：DNA水平、转录水平、转录后水平、
翻译水平和翻译后水平几种调控方式
4.	真核基因转录水平的调控：顺式作用元件、反式作用因子、RNA polymerase II、表观遗传调控（DNA甲基化、组蛋白化学修饰、long non-coding RNA）
5.	真核基因转录后水平的调控：可变剪接、small RNA、RNA编辑、蛋白质修饰（磷酸化、乙酰化和泛素化等）
6.	关键信号通路调控细胞命运

第三章 生命活动的基本功能单位-细胞（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：掌握细胞的概念和基本结构（细胞膜、细胞质和细胞核的超微结构特点和功能）；了解细胞的形态类型、细胞周期的概念与分期。
1.	细胞的概念和基本类型
2.	细胞的结构：化学和分子组成，主要介绍液态镶嵌模型
3.	细胞器：线粒体、核糖体、内质网（粗面内质网与滑面内质网）和溶酶体等的结构和功能
4.	细胞骨架：微丝、微管和中型纤维等的结构特点和功能
5.	细胞核：核膜，染色质（染色体）、核仁和核基质等的结构和功能
6.	细胞周期：不同时期的特点和调控

第四章 人体基本组织（2课时,教师：李磊 ）
教学目的与要求：掌握人体的四大基本组织，及其结构特点和分布；了解四大基本组织的分类和基本功能。
1、上皮组织：被覆上皮、腺上皮和感觉上皮的分布、结构及功能
2、结缔组织：固有结缔组织、软骨组织、骨组织和血液的组成及功能
3、肌肉组织：骨骼肌、心肌、平滑肌的特性、结构及功能
4、神经组织：神经细胞和神经胶质细胞的结构分类及功能特征

第五章 人体器官和系统（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：掌握人体系统的基本组成和功能；熟悉人体各大系统所含主要器官的功能。
1、神经系统：中枢神经系统和周围神经系统的基本结构及功能
2、循环系统：毛细血管、静脉、动脉以及心脏的结构特点及功能
3、免疫系统：免疫和淋巴组织的概念、分类及结构功能
4、内分泌系统：内分泌腺的分类及结构功能
5、消化系统：消化道和消化腺的组成及功能
6、呼吸系统：气管和肺的结构及功能
7、泌尿系统：肾、输尿管和膀胱的结构及功能
8、生殖系统：男性和女性生殖系统的组成、结构及功能
9、运动系统：骨、骨连结和骨骼肌的结构及功能

第六章 人体胚胎发育（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：掌握人类胚胎发育的基本过程和基本原理；了解人类胚胎发育和发育缺陷疾病的关系以及临床意义、以及胚胎发育研究的伦理学限制
1.	人类胚胎发育的研究意义：人类胚胎发育的研究历史，胚胎发育研究的伦理学限制，分子生物学时代的人类胚胎学研究
2.	人类胚胎发育的阶段：人类胚胎发育过程概述和涉及的发育原理，重要过程发育失败导致的临床疾病和临床治疗

第七章 从配子发生到受精卵的形成（4课时, 教师：李磊）
教学目的与要求：掌握减数分裂概念、卵子和精子的特点和基本功能；了解配子发生和受精作用中的主要事件及调控机制。
1.	配子发生：配子（卵子和精子）特点、减数分裂过程和意义
2.	卵子发生：卵泡发育和减数分裂恢复调控，以及卵巢早衰、多囊卵巢综合征（PCOS）等卵巢相关临床疾病
3.	精子发生：精原干细胞增殖和分化、减数分裂启动和精子形变过程及调控机制。无精子症、弱精子症、畸形精子症等精子形成障碍临床疾病
4.	受精作用：精子获能、顶体反应和皮层反应等，体外受精（IVF）和多精受精等临床应用

第八章 早期胚胎发育：从受精卵到囊胚形成（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：掌握母源调控和早期胚胎发育的主要事件；了解合子基因组激活和谱系建立的分子调控。
1.	早期胚胎发育的母源调控：母源调控的概念、母源RNA和蛋白降解
2.	DNA去甲基化和印迹基因的维持：主动去甲基化和被动去甲基化
3.	合子基因组激活：合子基因组激活形式（次要阶段，主要阶段）及调控机制
4.	第一次细胞谱系建立：细胞致密化、囊胚形成、细胞谱系的模型、胚胎干细胞（ES）
5.	避孕和人类不孕不育症

第九章 胚胎着床和双层胚盘的形成（2课时,教师：王强）
教学目的与要求：熟悉胚胎着床时间和主要事件、以及双层胚盘的结构特点；了解胚泡植入的过程、异位植入及其原因、原肠运动、胚胎轴系建立及三胚层形成的机制。
1.	胚胎着床和妊娠建立：胚泡植入的时间、位置、过程；植入的条件；异常植入以及其原因；胚泡植入后子宫内膜的变化
2.	胚外外胚层细胞命运
3.	双层胚盘的形成：双层胚盘形成过程、结构特点
4.	原肠运动和胚胎轴系的建立：原条形成，细胞迁移，胚胎轴系建立
5.	三胚层形成：内中外三个胚层形成和分化、各组织器官原基形成
6.	胚层形成异常和人类相关疾病

第十章 原始生殖细胞发生和生殖系统形成（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：熟悉原始生殖细胞来源和迁移路线以及伴随事件；了解性别决定过程中的信号调节和性腺发育的主要过程。
1. 原始生殖细胞的发生：原始生殖细胞的来源和特化
2.原始生殖细胞的迁移：迁移时间、路线和伴随的事件，生殖嵴形成
3.性别决定：生殖细胞和体细胞的相互作用
4.性腺发育
5.生殖系统发生异常和人类疾病

第十一章 胎膜和胎盘发育（2课时,教师：李磊）
教学目的与要求：熟悉滋养外胚层的分化和演变过程，胎盘的结构及功能，羊膜和脐带的来源；了解胎盘母体和胎儿的两套血液循环系统，羊膜和脐带的结构及功能。
1.	滋养外胚层的演变: 次级和三级绒毛、细胞滋养层、合胞体、母体血液进入
2.	胎盘结构: 胚胎部分：叶状绒毛膜；母体部分：蜕膜基层
3.	胎盘循环系统: 胎盘膜（区分母体和胎儿的血液）
4.	胎盘的功能：母体和胎儿的代谢和气体交换（氧气和二氧化碳, 营养物质和电解质, 母源抗体、分泌激素）
5.	羊膜和脐带: 羊膜发育过程、脐带发育过程

第十二章 外胚层发育形成的主要组织和器官（6课时,教师：王强）
1.	神经系统
教学目的与要求：掌握神经系统的组成和主要功能；了解神经细胞的来源，初步了解神经细胞的种类及特点。
（1）脑：前脑、中脑、后脑、脑神经细胞的来源和组成，脑发育的分子调控，脑发育异常的病例
（2）脊髓：神经细胞的来源，神经细胞的种类，神经细胞分化的分子调控，神经管缺陷的病例
（3）植物性神经系统：交感神经系统，副交感神经系统

2. 皮肤
教学目的与要求：掌握皮肤系统的来源和主要功能；了解相关组织器官的发生过程。
（1）	皮肤系统概述（组成、作用等）
（2）	毛发及相关腺体（皮脂腺、汗腺）的发生；乳腺的发生
（3）	皮肤系统相关疾病

第十三章 中胚层发育形成的主要组织和器官（4课时,教师：王强）
1.	运动系统
教学目的与要求：掌握运动系统的来源和主要组成；了解相关组织器官的发生过程、运动系统相关疾病及可能的致病基因。
（1）	运动系统概述（组成、作用等）
（2）	骨骼的发生
（3）	关节的发生
（4）	骨骼肌的发生
（5）	运动系统相关疾病

2.	循环系统
教学目的与要求：掌握循环系统的组成（种类和特点）和起源；了解心脏的形态发育过程、血管的形成过程、以及出生前后循环系统的区别。
（1）心脏的发育：心脏发育的起始，心管的形成，心管的翻转，静脉窦的发育，心室的分区，心脏发育的分子机制，心脏发育异常的病例
（2）血管的发育：动脉和静脉系统形成，血管发育异常的病例

第十四章内胚层发育形成的主要组织和器官
1. 消化系统（2课时，教师：彭景楩）
1）消化管
教学目的与要求：掌握牙的基本结构，熟悉舌的结构；掌握消化管的基本结构和各段的结构特点与功能关系；了解消化管的免疫功能、内分泌细胞的特点、分布及功能。
（1）消化管的一般结构
（2）口腔器官：舌；牙
（3）食管
（4）胃
（5）小肠
（6）大肠（结肠、阑尾）
（7）胃肠的内分泌细胞
（8）消化管的淋巴组织及免疫功能
2）消化腺
教学目的与要求：掌握腺细胞、腺上皮及腺的基本概念；了解外分泌腺的基本结构；了解三大唾液腺的结构特点；掌握胰腺的结构和功能；掌握肝脏的光镜、超微结构与功能，熟悉肝血液循环的特点。
（1）腺上皮与腺
腺上皮与腺的概念
外分泌腺的一般结构
外分泌腺的分类
（2）消化腺
唾液腺：浆液腺，粘液腺及混合腺的光、电镜结构特点与功能；三大唾液腺的结构特点。
胰腺：外分泌部；胰岛。
肝脏：肝小叶的结构与功能；门管区；肝内血液循环与胆汁排出途径。
3）消化系统常见疾病

2. 呼吸系统（2课时，教师：彭景楩）
教学目的与要求：了解鼻粘膜及喉的结构与功能；掌握气管和支气管的结构；掌握肺的一般结构、肺泡的超微结构和功能。了解肺泡隔的结构，气血屏障的组成与功能。
1)	呼吸道的基本结构
2)	鼻腔：前庭部；呼吸部；嗅部
3)	喉
4)	气管与支气管
5)	肺
导气部：肺内支气管和小支气管、细支气管，终末细支气管
呼吸部：呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊和肺泡
肺的间质：血管、淋巴管、神经和肺泡隔
肺的非呼吸功能
6）呼叫系统常见疾病

3. 免疫系统（2课时，教师：彭景楩）
教学目的与要求：了解免疫系统的组成及免疫的概念；熟悉淋巴细胞的分类及各类淋巴细胞在免疫应答中的作用；熟悉巨噬细胞在免疫应答中的作用及单核吞噬细胞系统的组成与分布；掌握淋巴结和脾脏的组织结构与功能。
1）	概述
2）	淋巴细胞、巨噬细胞及其他抗原提呈细胞
3）	淋巴组织及弥散淋巴组织
4）	淋巴器官：胸腺结构与功能；淋巴结；脾脏；扁桃体等
5）免疫系统常见疾病

4. 内分泌系统（2课时，教师：彭景楩）
教学目的与要求：掌握甲状腺、甲状旁腺及肾上腺的结构及其分泌的激素；掌握脑垂体的结构及其分泌的激素，下丘脑与脑垂体的关系；了解内分泌腺的一般结构特定。
1）	概述
2）	甲状腺：甲状腺的组织结构；甲状腺激素的形成与释放过程；甲状腺的功能
3）	甲状旁腺
4）	肾上腺：皮质的球状带、束状带、网状带的结构和功能；髓质的结构和功能
5）	脑垂体：脑垂体的分部；腺垂体与神经垂体；下丘脑与脑垂体的关系
6）内分泌系统相关疾病

5. 泌尿系统（2课时，教师：彭景楩）
教学目的与要求：掌握肾单位的结构和功能，以及肾球旁复合体的组成、结构和功能；了解肾血循环的特点，肾盂、肾盏、输尿管和膀胱的一般结构。
1）	肾：
（1）	一般结构
（2）	肾单位：肾小体（血管球、肾小囊、血管系膜）
肾小管（近端小管、细段、远端小管）两种肾单位
（3）	集合管系
（4）	球旁复合体
（5）	肾间质
（6）	肾的血液循环
2）	排尿管道：简述组成，输尿管、膀胱及尿道
3）泌尿系统相关疾病

第十五章胎儿生长发育和胎儿出生、产前诊断和出生缺陷（2课时，教师：彭景楩）
教学目的与要求：了解出生缺陷的原因、产前筛查与产前诊断是胎儿出生缺陷干预的有效手段。
1.	出生缺陷发生的原因
2.	出生缺陷的干预措施
3.	出生缺陷的产前筛查
4.	出生缺陷的产前诊断
5.	产前筛查与产前诊断的临床应用

第十六章组织和胚胎工程（2课时，教师：王强）
教学目的与要求：了解组织和胚胎工程的概念及应用，掌握组织和胚胎工程的理论基础，了解人类医学组织工程、动物胚胎工程的应用研究现状与趋势。
1. 组织工程
   1）器官保存培养：维持器官的存活与功能
   2）组织培养：体外培养生成其些组织
   3）组织修复：通过培养组织、移植或原位进行坏损组织的修复
2. 胚胎工程
1)	胚胎移植
2)	胚胎融合
3)	胚胎分割
4)	胚胎冷冻
5)	胚胎性别鉴定
6)	胚胎细胞核移植
7)	转基因操作
3. 胚胎移植相关技术：超数排卵与胚胎移植技术、胚胎体外生产技术、胚胎移植前性别鉴定技术与动物性别控制技术、卵母细胞与胚胎的冷冻保存技术；　　
4. 动物克隆技术：胚胎分割技术、细胞核移植技术和胚胎嵌合技术体系
5. 转基因动物技术

考试（2课时）
教学方式： 课堂授课
考核方式：课堂表现（20%）+ 课后作业（20%）+ 闭卷考试（60%）

Larsen’s Human Embryology, 5th Edition
Human Embryology and Developmental Biology 5th Edition
‘Human Embryo’ – A Biological Definition
Textbook of Histology and Embryology