一、教学目的及要求
本教程旨在帮助国科大研究生增强对中国传统文化之一的术数文化的理解，提高历史及人文素质。学生通过课程学习，了解中国术数文化的基本内容、理论基础与具体方法，了解术数文化的历史发展脉络与经典文献，了解术数文化在中国文化中的地位、社会生活中的表现与作用，术数文化与科学文化的关系，学会如何思考和理解传统文化问题与古人的社会生活，同时也对现实生活中的反科学、伪科学现象具有一定的识别与抵御能力。

二、教学内容
本教程分为13讲，每讲3学时。
本教程从文化史和社会史的视角解析术数文化的基本内涵与在社会生活中的表现，考察术数文化与其他文化之间的关系与影响，从一个侧面理解传统文化的特征和延续的基础。

三、教学安排
讲次	时间	主题	主要内容
1		第一讲、术数文化定义与体系	术数、数术、方术、术数文化、神秘文化、方术文化、预测文化、巫术文化。占卜、易占、谶纬、星占、物占、占候、相命、堪舆、手相、择吉、望气、测字、占梦、神签等。
2		第二讲、术数文化研究现状	大陆、港澳台、日韩、欧美
3		第三讲、术数文化的历史脉络（名家和经典）	发轫、成型、鼎盛、持续、式微
4		第四讲、术数的理论基础
	有灵论、感应论、天人合一论、脏象学说、相生相克、

5		第五讲、术数的方法	数字、形态、方位、年月、时刻、物象、数量、组合、联想、理念、征兆、语言、图像、声音、颜色、隐喻、文字、属相等
6		第六讲、术数文化与精神文化	命运、天伦、幸福、享乐、富贵、香火、生死、升官、孝道、智慧
7		第七讲、术数文化与儒家文化	孔子、易经、春秋左传、吕氏春秋、淮南子、春秋繁露、邵雍、朱熹等
8		第八讲、术数文化与宗教文化	原始宗教、道教、佛教、伊斯兰教、天主教
9		第九讲、术数文化与政治生态文化	皇权神授、天谴、君臣佐使、国之大事祀与戎、官场、史官
10		第十讲、术数文化与民俗文化	禁忌、丧葬、婚嫁、出行、建房、节日、耕织、求医
11		第十一讲、术数文化与格致文化	天文历法、算学、地理、气象、医药、建筑、博物、畜牧、谱录、农耕
12		第十二讲、少数民族的术数文化	彝族、藏族、苗族、蒙古族、傣族、回族
13		第十三讲、域外术数文化及交流	汉字文化圈、佛教世界、穆斯林世界、天主教世界

四、主要参考书：
《中国方术正考》，李零，北京：中华书局，2006。共430页。
《中国方术续考》，李零，北京：中华书局，2006。共381页。
《中国方术史话》，顾宏义等，北京：中国国际广播出版社，2010。共157页。
《中国方技史》，赵洪联，上海：上海人民出版社，2013。共646页。
《何丙郁中国科技史论集》，何丙郁，沈阳：辽宁教育出版社，2001。共439页。
《敦煌占卜文书与唐五代占卜研究》，黄正建，北京：中国社会科学出版社，2014。共288页。
《占卜的源流》，容肇祖，北京：海豚出版社，2010。共99页。
《红楼梦数术谈》，孙宏安，北京：海豚出版社，2015。共309页。
《中国占星术的世界》，（日）桥本敬造。北京：商务出版社，2011。共198页。


五、教学方式：
主讲教师授课

六、考核方式：
课程结束时的开卷考试



撰写人：汪前进（中国科学院大学人文学院科学技术史系）
撰写日期：2016年6月21日