教学目的、要求 
本课程为心理学学科硕士研究生的学科基础课。无论研究方向如何，研究生都必须掌握研究方法，接受必要的研究设计方面的训练。本课程的目的，就是要使学生掌握开题、研究设计、收集研究资料、处理数据、写出研究报告的方法，为他们完成毕业论文和今后从事科研工作打基础。 

预修课程 
心理统计学、心理测量学、心理学实验设计 
教  材 
1、王重鸣，《心理学研究方法》，人民教育出版社，北京，1994。2、董奇，《心理与教育研究方法》，广东教育出版社，广州，1992。 
主要内容 
第一章 心理学研究方法导论科学方法论与心理学研究方法；心理学研究的基本原则；心理学研究与理论建构；研究的取样。第二章 问题的提出与假设的确立研究问题的选择；课题选择的策略；研究变量和操作定义；研究假设的确立；查阅文献的方法。第三章 心理学研究设计的基本类型实验设计；相关设计；横断设计与追踪设计；其他研究设计 。第四章 研究的取样取样的意义和原则；取样的一般程序和方法；取样的误差和影响因素。第五章 观察法观察法的概述；观察法的设计；观察资料的编码技术；观察法的评价。第六章 实验法实验法概述；真实验设计；准实验设计；非实验设计；多因素实验设计；实验研究的评价。第七章 访谈法访谈法的特点和类型；无结构访谈；结构访谈；访谈的程序和技巧。第八章 调查法调查法的特性和应用范围；问卷调查的设计与实施；问卷的类型和结构；问卷的设计。第九章 其他研究方法内容分析法；社会测量法；Q分类技术；口语报告法；语义分析法。第十章 数据处理与研究报告的撰写数据处理的基本问题；研究报告的撰写。 

参考文献 
袁方等编著，《社会研究方法教程》，北京大学出版社，北京，1995。周谦，《心理科学方法学》，中国科学技术出版社，北京，1994。 
教师简介 （略）