课程编号: 10MGB006H |
课时: 26 |
学分: 1.0 |
课程属性: 公共必修课 |
主讲教师:于健 |
英文名称: Information retrieval |
教学目的、要求
本课程以普及学生科研文献查询技巧为具体目标,以提高学生科学研究能力为宗旨,推行研究生信息素质教育。具体目标包括:(1)有效发现和描述科研过程中的信息需求;(2)了解中国科学院图书馆的资源与服务;(3)掌握信息获取的方法与技巧;(4)培养信息的筛选与分析能力;(5)培养信息管理、交流和利用技能。
本课要求学生了解科研过程中的信息需求类型,掌握在数字信息时代,如何在查询过程中运用技巧,综合利用数字图书馆的信息资源与服务。学会识别和评价信息的学术性和可用性,指导学生如何查找他们学习和未来科研活动中所需文献、数据等。
预修课程
教 材
1、花芳,《文献检索与利用》,清华大学出版社,北京,2009。
2、孟连生,《科技文献信息溯源》,高等教育出版社,北京,2006。
3、赖茂生,《科技文献检索》,北京大学出版社, 北京,1994。
4、沈固朝,《信息检索》(多媒体)教程,高等教育出版社,北京,2002。
5、李站兵,《科技信息检索》,吉林大学出版社,吉林, 2004.
主要内容
主要内容:
第一章 科研与信息素质
第二章 科研活动中的信息需求、科研活动周期与信息需求特点、科研信息需求的类型、科技文献信息的类型、界定信息的需求、文献信息的获取途径
第三章 信息的获取、数字图书馆的信息资源与服务、各类文献信息的查找方法与技巧、最新文献信息获取方法
第四章 信息评价与组织、文献信息的筛选与分析方法、利用Endnote进行信息管理与论文写作
第五章 信息的合理使用
参考文献