本课程为古生物学与地层学（含古人类学）、第四纪地质学研究生的专业基础课，同时面向动物学、生态学、进化生物学等专业的研究生。
高阶元生物类别的起源与演化历来是进化生命科学的核心命题。包括人类在内的脊椎动物的起源与演化，不仅是学术界长期探索的一个焦点问题，也是大众普遍关注的一个科学热点。本课程将脊椎动物的进化置于地质历史的框架中予以介绍，重点介绍一些高阶元类群（如脊椎动物、四足动物、鸟类、哺乳动物）的起源、早期进化历史以及最新研究进展。通过本课程的教授，希望研究生们可以认识脊椎动物进化的基本格局，并了解脊椎动物重要类群起源、灭绝与辐射的环境控制因素，为进一步开展古脊椎动物学、古人类学、进化生物学研究工作积累知识。

第一章 引言（9学时）
教学重点：古脊椎动物学研究的基本内容、基本方法——研究史，化石概念，地质时代，地质时代中脊椎动物发展的顺序，分类学基本知识。
第1至2学时：
1.1 课程简介
1.2 古脊椎动物学的概念以及研究历史
第3至4学时：
1.3 古脊椎动物学研究的基本内容和方法
1.3.1化石的概念及其形成过程
1.3.2地质时代以及地质时代中脊椎动物发展的顺序
1.3.3 化石发现、发掘与室内修理
1.3.4 化石研究的新技术与新方法
1.3.5 进化-发育生物学
第5至8学时：
1.4分类学基本知识
   1.4.1 分类学发展简史
1.4.2 进化系统学
1.4.3 分支系统学基本原理
1.4.4 分支系统学分类
第9学时：课堂讨论时间
   
第二章 脊椎动物起源与无颌脊椎动物进化（3学时）
教学重点：脊索动物，最早的脊椎动物，“戴盔披甲”的甲胄鱼类。
第10至12学时：
2.1 脊索动物：简单介绍脊索动物的特征、分类、起源及其进化意义。
2.2 最早的脊椎动物：简单介绍早期脊椎动物的发现及研究历史，了解早期脊椎动物的起源与进化。
2.3 “戴盔披甲”的甲胄鱼类
2.3.1无颌类简介；
2.3.2甲胄鱼类的形态特征、分类及其生活习性。

第三章 有颌类起源与早期进化（6学时）
教学重点：有颌类四大类群（棘鱼纲、盾皮鱼纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲）之间的系统发育关系，辐鳍鱼类进化。
第13至15学时：
3.1 有颌类的起源与分化
3.1.1有颌类简介与主要形态特征、
  3.1.2 颌的起源
3.1.3 盾皮鱼类——最原始的有颌类
3.1.4 有颌类冠群的起源与分化
3.1.5 软骨鱼类与棘鱼类
第16至18学时：
3.2 硬骨鱼类的起源与分化
3.2.1 辐鳍鱼类形态特征、分类及进化
3.2.2 肉鳍鱼类形态特征、分类及进化

第四章 从水到陆（3学时）
教学重点：四足动物起源假说与化石证据，脊椎动物登陆的环境背景。
第19至20学时：
4.1 四足形类起源与早期进化
4.2 泥盆纪四足动物化石记录
4.3 四足动物起源假说的回顾与现状
4.2 脊椎动物登陆的环境背景
第21学时：课堂讨论时间

第五章 两栖类进化，爬行动物起源与早期进化（6学时）
教学重点：两栖类进化，爬行动物起源与早期进化。
第22至24学时：
5.1 两栖类进化
5.2羊膜动物和爬行动物起源与早期进化
5.3海生爬行类
第25至26学时：
5.4 鳞龙类起源与早期进化
5.5主龙型类起源与鳄型类早期进化
第27学时：课堂讨论时间

第六章 恐龙起源、进化与灭绝（6学时）
教学重点：恐龙的近亲：翼龙，恐龙的起源和分类，恐龙主要门类进化，温血恐龙，恐龙灭绝。
第28至30学时：
6.1恐龙的近亲：翼龙
6.2恐龙的起源和分类
6.3鸟臀类恐龙
第31至33学时：
6.4蜥脚型类恐龙
6.5 兽脚类恐龙
6.6温血恐龙和恐龙灭绝

第七章 鸟类起源与进化（3学时）
教学重点：带“毛”恐龙与鸟类起源，羽毛与鸟类飞行起源，鸟类早期进化。
第34至35学时：
7.1带“毛”恐龙与鸟类起源，羽毛与鸟类飞行起源
7.2鸟类早期进化
第36学时：课堂讨论时间

第八章 哺乳动物起源与早期进化（3学时）
教学重点：似哺乳爬行动物、哺乳型动物与哺乳动物的起源，中生代哺乳动物的进化。
第37至39学时：
8.1似哺乳爬行动物
8.2哺乳型动物与哺乳动物的起源
8.3中生代哺乳动物的进化

第九章 新生代哺乳动物的辐射与环境背景（6学时）
教学重点：古新世哺乳动物，哺乳动物群的更替与环境变迁，新生代大陆与有袋类的历史、小哺乳动物的分类及演化。
第40至42学时：
9.1简介
9.1.1新生代的划分
9.1.2哺乳动物历史的3个适应辐射阶段
9.1.3哺乳动物的分类
9.2 古新世哺乳动物，古有蹄类和古食肉类的繁盛
9.3哺乳动物群的更替与环境变迁
9.3.1新生代哺乳动物群发展的4个阶段
9.3.2新生代的环境变迁及气候变化
9.3.3新生代大陆之间哺乳动物的迁移
9.3.4动物地理区
9.3.5重要的环境变化事件
第43至44学时：
9.4新生代大陆与有袋类的历史
9.4.1有袋类的地史和地理分布
9.4.2有袋类的特征
9.4.3有袋类的适应辐射和进化趋同
9.5小哺乳动物
9.5.1小哺乳动物概述
9.5.2小哺乳动物的分类及演化
第45学时：课堂讨论时间

第十章 哺乳动物重要类群的起源与进化（9学时）
教学重点：马及奇蹄类的进化，偶蹄类的进化，食肉类的进化，长鼻类（象）的进化，重返海洋的鲸类，灵长类的起源与早期进化。
第46至48学时：
10.1马及奇蹄类的进化
10.1.1奇蹄类概述
10.1.2奇蹄类的起源
10.1.3奇蹄类的分类
10.1.4马的出现
10.1.5马的进化趋势
10.1.6马的直线进化和旁支
10.2偶蹄类的进化
10.2.1偶蹄类概述
10.2.2早期偶蹄类
10.2.3偶蹄类分类及各自的演化趋势
第49至51学时：
10.3食肉类的进化
10.3.1食肉类概述
10.3.2食肉类分类
10.3.3食肉类演化趋势
10.4长鼻类（象）的进化
10.4.1长鼻类概述
10.4.2早期长鼻类
10.4.3长鼻类的演化趋势
10.4.4长鼻类的演化支系
第52至53学时：
10.5重返海洋的鲸类
10.5.1鲸类概述
10.5.2早期鲸类
10.5.3现代鲸类的适应辐射
10.5.4鲸类演化研究的最新进展
10.6灵长类的起源与早期进化
10.6.1灵长类起源
10.6.2灵长类特征
10.6.3灵长类的演化及分类
第54学时：课堂讨论时间

第十一章 结语、答疑（3学时）
第55至57学时：
针对全部课程自由提问与答疑时间。

(1) E. H. 科尔伯特，《脊椎动物进化——各时代脊椎动物的历史》，地质出版社（周明镇、刘后一、周本雄译，1976）.
(2) 童金南、殷鸿福主编，《古生物学》，2007，高等教育出版社.
(3) 李传夔、王原主编，《史前生物历程》，2002，北京教育出版社.
(4) R. L. Carroll, Vertebrate Paleontology and Evolution, 1987, W.H. Freeman.
(5) R. L. Carroll, Pattern and Process of Vertebrate Evolution, 1997, Cambridge University Press.