本课程为生物学科各专业硕士、博士、直博研究生的学科基础课，同时也可作为其它学科研究生选修课。
神经生物学是研究脑的结构和功能的一门学科，它已成为了现代生命科学前沿科学中发展最快的学科。通过本课程的学习，使学生理解和掌握神经元的结构和功能、神经元间的信号传递与调控和信息整合等神经生物学的基本问题。掌握神经递质的代谢、分布及生理功能。掌握神经元及神经系统的发育与分化、衰老与凋亡及神经系统的可塑性。了解神经系统的结构，神经生物学研究的方法，神经系统的感觉、运动、情绪、学习记忆和认知等功能。
神经科学主要介绍神经科学发展的重大事件，行为的神经生物学，神经系统结构与功能概述，神经元的细胞与分子生物学，突触传递与递质、受体，及研究技术，重点介绍热点领域进展，包括认知的神经基础，感知（视觉，嗅觉等），运动，神经、内分泌和免疫系统的相互调节，神经系统的发育与基因调控，语言、思想、情绪及学习与记忆。通过本课程学习，希望学生初步了解神经科学的基本概念、研究技术与有关领域的进展。

生物学、生理学、分子生物学、解剖学

主要参考书： (1) Kandel, E. R., et al., Principles of Neural Sciences, 5th Ed, McGraw Hill, 《神经科学原理》，科学出版社，北京，2013。 (2) 寿天德：神经生物学（第二版），高等教育出版社，2005年 (3) Mark F Bear, Barry Connors, Michael Paradiso, Neuroscience: Exploring the Brain，2nd Ed，Lippincott Williams & Wilkins, Baltimore, 2001；《神经科学－探索脑》，第2版，高等教育出版社，北京，2004；第三版，2011。 (4) Brady, Siegel, Albers, Price. Basic Neurochemistry, Principles of Molecular, Cellular, and Medical Neurobiology, 8th Ed, 2013, Academic Press. ISBN: 9780123749475;

课程内容提要:
第一章	绪论（6学时，赫荣乔）
1.1 神经生物学研究的对象与特点
1.2	 神经生物学历史、重大事件与最新进展
1.3	 神经科学内容、目标及意义；
1.4	 神经生物学的未来
第二章 神经元的基本结构和活动过程（3学时，孙坚原）
2.1 神经系统的基本组成
2.2 神经细胞的电活动
2.3 神经递质与受体；
第三章 神经细胞活动及其记录技术（3学时，孙坚原）
3.1 生物电的产生及其记录技术；
3.2 突触传递；膜离子通道；
3.3 信号跨膜转导；
3.4 脑神经细胞活动的光学记录技术；
3.5 脑细胞活动磁记录。
3.6 离子通道活动的膜片钳记录
第四章 中枢神经系统形态学（3学时，刘缨）
4.1 中枢神经系统基本结构
4.2 前额叶、颞叶的基本结构与功能概述
4.3 海马及其相邻核团结构与功能
4.4. 脑内其他重要核团
第五章 视觉（3学时，赫荣乔）
5.1 眼睛的基本结构
5.2 视网膜对视觉信息的加工；
5.3 中枢视觉信息的传递与加工；
5.4 颜色视觉
5.5 视觉与心理
第六章 听觉（3学时，赫荣乔）
6.1 听觉系统的组成和听觉加工分子机制；
6.2 听觉信息编码及声音定位机制
6.3 听觉产生的信号转导通路
第七章 嗅觉（3学时，袁增强）
7.1 嗅觉系统的组成和嗅觉产生和加工的分子机制；
7.2 信息素的加工机制
7.3 嗅觉产生的信号转导通路
第八章 味觉（3学时，袁增强）
8.1 味觉系统的组成和味觉产生
8.2 味觉的加工机制
8.3 味觉产生的信号转导通路
第九章 运动（3学时，刘力）
9.1 运动系统的通路；
9.2 脑的运动系统；
9.3 大脑皮层的运动功能。
第十章 神经、内分泌和免疫系统的相互调节（3学时）
10.1 自主神经系统的组成与功能；
10.2 神经递质与周围神经系统控制
10.3 神经与内分泌系统相互作用
10.4 神经与免疫系统的相互作用
第十一章 运动系统 (3学时，刘力) 
11.1 运动系统基本结构
11.2 运动的种类
11.3 各级神经结构对运动的调节
第十二章 神经系统的发育与基因（3学时，刘缨）
12.1 脊椎动物神经系统早期发育的模式；
12.2 发育与再生的基因调控。
第十三章 神经干细胞（3学时，王晓群）
13.1 神经干细胞概要
13.2 神经干细胞与脑疾病
13.3 神经干细胞的应用
第十四章 神经系统的高级整合功能（3学时，赫荣乔）
14.1 认知的神经机制
14.2 注意的神经机制
第十五章 脑的高级功能（6学时，刘力）
15.1 学习与记忆；
15.2 语言与语言障碍；
15.3 大脑联合皮层与认知。
第十六章 脑与性（6学时，赫荣乔）
16.1下丘脑与内分泌系统
16.2脑与性的化学调控
16.3 脑的二态性
16.4 基因与性取向

考试：3个学时
教学方式：课堂讲授
考核方式：笔试闭卷