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化学生物学  041M4006H

学期:2016-2017学年秋 | 课程属性:专业核心课 | 任课教师:何裕建
课程编号: 041M4006H 课时: 50 学分: 3.0
课程属性: 专业核心课 主讲教师:何裕建
英文名称: Chemical Biology

教学目的、要求

本课程是为准备将生命科学和生物医学作为研究目标的化学系和生物系等相关研究生开设的专业基础课。化学生物学是近年来在化学与生物学的交叉和融合中逐渐发展起来的。它覆盖了几乎所有化学分支学科,结合了传统的生物有机化学、生物化学、药物化学、晶体化学、波谱学和计算机化学等学 科的理论和研究方法(技术)来探索生命科学和生物医学。生物学家致力于阐明生命的过程, 而化学家则习惯于如何用小分子去调控这一过程。尽管过去化学家和生物学家存在文化和兴趣差异, 但他们现正日益寻求共同的基础来理解、模拟和控制自然界, 尤其是生物体系。
化学生物学是一门学科交叉的前沿学科,它的研究方向非常广泛。本课程主要内容为化学和生物学的基本概念,蛋白质、基因和糖组学, 生物催化与生物合成, 分子识别与组装,生物调控与生物体系模拟, 新药设计与合成, 分子修饰与化学标记,化学生物学新技术和新方法,等等。 通过本课程的学习,希望学生能掌握化学生物学的基本概念,主要的研究内容、技术和方法,对化学生物学当前的快速发展有较好了解。

预修课程

普通化学,分析化学,有机化学,基础生物化学。

教 材

主要内容

第一章 绪论 
化学生物学简介,化学生物学的基本概念;化学生物学的形成,发展现状和今后的发展趋势及其对其它相关学科发展的影响。
第二章 化学的基本概念 
化学学科的基本理论和重要概念简介(化学键,热力学定律等);传统化学学科的进展,趋势及其挑战;尚未解决的重大生命化学经典难题:生命起源和化学进化,环境与生命,生物分子手性起源,生物钟起源,衰老和抗衰老等。 
第三章 生物学的基本概念 
生物学学科的基本理论和重要概念: 蛋白质,核酸,糖,维生素与辅酶,生物催化剂,激素,中心法测,细胞和生物膜, 生物氧化和代谢等。 
第四章 组学简介
蛋白质组学、基因组学和糖组学;蛋白质组学的起源和相关技术(方法);基因组学的起源和相关技术(方法),转基因食品安全性评估。
第五章 生物催化与生物合成 
生物催化与生物合成的若干基本概念;定向进化技术;代谢工程;组合化学;组合生物合成。 
第六章 分子识别与组装 
超分子化学中的若干基本概念及原理;分子识别、组装与自组装;分子传输及超分子催化(模拟酶);分子及超分子器件;小分子对生物大分子的识别与作用。 
第七章 生物调控与生物体系模拟 
生物调控的基本类型和作用;外源化学物质对生物分子作用的影响;生物体系模拟;肽类似物;肽核酸;核定位序列肽及应用。 
第八章 药物设计与合成
药物化学简介;新药的(虚拟)筛选和分子模拟;天然产物为先导化合物的新药研究;药物的标记(放射和荧光等)及药理研究;药物的体内定位传输;不对称药物的合成及纯化;药物的组合合成。 
第九章 分子修饰与化学标记
	DNA、蛋白质分子修饰与标记;放射化学基础,辐射防护与安全;荧光与放射性标记方法与案例讲解。
第十章 化学生物学新技术和新方法 
化学生物学研究中分析技术和方法所面临的挑战;纳米生物技术;生物芯片技术;生物核磁;生物质谱;生物传感器;单分子、单细胞检测等。 

四、教学重点与难点 
1)分子识别与组装 
2)分子修饰与化学标记

五、学时分配与进度计划 
每章一个授课周,4个课时;十章共40课时。第九章(分子修饰与化学标记)额外多加4个课时,小计44课时。另2课时考试,共计46课时。

参考文献

1)有关研究论文及综述性参考文献。 
2)张礼和、王梅祥主编 <<化学生物学进展>>,化学工业出版社,2005年第一版。

授课时间: 星期二, 第3、4节
授课地点: 教2-105
授课周次: 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16

授课时间: 星期四, 第3、4节
授课地点: 教2-105
授课周次: 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16

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